|
Tävlingslydnad
>>>> |
Vad ska man tänka på när man
kommer till en lydnadstävling?
- stamtavla och
vaccinationspapper
- medlemskort (SBK är
VÄLDIGT noga med att kolla det!)
- vatten till hunden
- en nål till nummerlappen
om de inte har de som man klistrar fast
- har du en lugn hund så
låt den stanna i bilen en stund och bli lite triggad
- har du en nyfiken hund
kom i god tid så att den får kolla av omgivningen
- rasta hunden ordentligt
- du får INTE gå på
lydnadsplanen där tävlingen ska vara
- du får INTE kasta leksak
åt hunden efter tävlingen medan du är på lydnadsplanen
- du får INTE ge godis
medan du är på tävlingsplan
- du FÅR berömma hunden
mellan momenten och busa lite med den
- tänk på att det är bättre
att ge ett dubbelkommando och få avdrag än att få en nolla
Jag har säkert glömt massor
med saker men då får ni som vanligt maila eller ringa och påminna mej! :=)
Det är väldigt praktiskt att ha en tävlingsbok där man har alla hundens
handlingar på ett och samma ställe. Hundungdom och Doggy lägger inte på
någon frakt då man beställer av dem men skicka INTE efter dem hos SKK för
då blir de jättedyra. Passa i stället på att köpa på en SKK utställning om
du vill ha deras bok.

|
| Jag har pratat med Lollo och fått lov att kopiera
hennes otroligt bra och innehållsrika sidor om lydnad och bruks.... |
 |
Lydnad
Lydnad
kan och bör alla hundar träna. Vad man här bör beakta är en rad olika
faktorer för att bästa resultat ska uppnås.
För
det första ska man alltid vara konsekvent och inte ställa för höga
krav. Var ärlig, hunden måste alltid kunna lita på dina uttryck av
samtycke och missnöje. Visa initiativ, att det är du som bestämmer och
att du är rolig.
|
| Använd
alltid tydliga signaler, det underlättar för hunden och du uppfattas som
säker. Uppträd som en ledare. Och till sist skapa rätt relation till
din hund. |
Här
kan ni läsa mer om Lollo:
 |
| Gå fint i koppel/linförighet
|
| Använd litteratur |
Författare |
| Hund uppfostran & lydnadsträning
|
Inki och Roland Sjösten (-91) |
| Din
Hund fortsätter
|
Sven och Gunvor Järverud (-86)
|
| Inkallning
är så mycket mera
|
Memea Mohlin (-95)
|
| Hundägaren |
SKK (-84)
|
| Hundskolans
lydnadsbok
|
HS Sollefteå (-93) |
| Hundfostran
”Säg aldrig nej!” |
Dr Roger Mugford (-92)
|
|
| Kort redovisning av
hur jag uppfattat de olika böckerna
|
| Hund uppfostran
& lydnadsträning
|
| Allmänlydnad
|
| Författarna
tränar valpen att inte dra genom att ge den ett litet ryck så att den blir förvånad,
när valpen undrar vad som hände lockar man in den till sig. Om man missat
koppelträningen under valpstadiet och får en jobbig unghund eller vuxen hund så
anser författarna att kraftigare ryck behövs. Rycken skall överraska hunden.
Man ska använda helst ett metallstryp. Först ett ”NEJ” sen ett ryck och
ett vänligt ”gå fint” och sist ett ”bra”. Författarna vill helst att
hunden skall sitta när man stannar, detta för att hunden ska bli passivare och
stillsammare. Boken beskriver även olika miljöer och störningar att träna gå
fint i koppel i.
|
| Tävlingslydnad
|
| Bygger
på att man har lärt hunden att inte streta i kopplet. Man håller kopplet kort
och lär in linförighet genom att säga fot då hunden har kontakt, därefter går
man ett par meter, stannar och kommenderar sitt. Sättandet hjälper man hunden
med i tre steg; rättar in, trycker ner baken och berömmer. Författarna
beskriver utförligt hur man ska stegra med olika svängar och störningar. De påtalar
vikten av att planera sin träning. De har också olika problemlösningsidéer
om hunden skulle släpa, sätta sig långsamt, snett eller vara okoncentrerad.
|
|
| Din Hund fortsätter
|
| Allmänlydnad
|
| Boken beskriver att hunden vill röra sig framför sin förare
i cirklar/bågar. Möjligheten att krympa det naturliga avståndet är genom ökad
kontakt eller dominans. Kontakt får man genom att smeka hunden i mungipan (väckning)
och sedan flytta sig ifrån den. När hunden följer efter och tar kontakt ska
man belöna den med röst och förstärkning (förstärkningar behandlas i eget
kapitel i boken). Dominans kan sättas till exempel genom att ta hunden i örat
eller genom rösten. Det författarna vill är att hunden skall gå in i aktiv
underkastelse så man kan slå om och uppmuntra den igen. Författarna arbetar
helst med lös hund. De anser att koppelryck inte skapar kontakt, endast obehag.
|
| Tävlingslydnad
|
| Din hund fortsätter beskriver mycket utförligt hur man
bör stegra momentet och ger flera råd och tips hur man får ett fint fritt följ.
Författarna arbetar helst med lös hund eftersom kopplet kan vara hämmande för
både förare och hund. De anser att grunden till ett fint fritt följ ligger i
att hunden vill ha kontakt med sin förare, de påpekar flera gånger i
stegringsplanen vikten av att upprätthålla en hög motivation till kontakt och
lust i att följa. De beskriver olika typer av förstärkningar och när de är
lämpliga. Exempel på förstärkningar; röst, godis, smek i mungipan. De
beskriver olika typer av hundar, livliga kontra slöa, och hur man som förare bör
agera utifrån typ av hund. Flera illustrationer visar hur man bör agera. De
tar även upp olika problem och ger lösningsförslag på dessa. |
|
| Inkallning
så mycket mera |
| Allmänlydnad
|
| Memea ser på kopplet som en livlina, det man tar till
som en säkerhet. Hon vill att man försöker få hunden dit man vill utan att
dra eller rycka i kopplet. Hon menar att det inte finns några mellanting,
antingen är kopplet slappt eller sträckt. Är kopplet sträckt drar hunden.
Hon tränar att gå fint i koppel utan att själv rycka. Memeas metoder för att
korrigera en hund som drar är; först ett nej sen nypa hunden i rumpan och
”den med flit omständliga metoden”. Den senare går ut på att varje gång
hunden stretar så gör man det omständligt för den genom att hala in hunden
och få den att gå runt och sätta sej. Därefter går man vidare och när
hunden drar igen ska den tillbaka, runt och sätta sig. |
| Tävlingslydnad
|
| Inkallnings boken hanterar inte tävlingsmoment, jag
valde den eftersom Memea har lite annorlunda metoder vid allmänlydnads träning. |
|
| Hundägaren |
| Allmänlydnad
|
| Eftersom Sven Järverud står som medförfattare till
denna bok känns den mycket lik ”Din Hund fortsätter"s beskrivning av
detta ämne. Beskriver att det är naturligt för hunden att gå framför sin
flockledare i svängar. Man bör försöka locka den lösa hunden till att gå nära
föraren. Boken förklarar hur man ska göra följövningar. Man ska smeka
hunden i mungipan sen snabbt förflytta sig ifrån den och belöna när den
kommer ifatt. Använder inte koppel för att korrigera utan att gå fint i
koppel lär man hunden genom att bygga på kontaktsökande till föraren. |
| Tävlingslydnad
|
| Författarna förklarar mycket kort att om man vill tävla
är det bra att lära hunden att sitta vid halter. De förordar lös hund vid
inlärning men att man kan använda koppel som hjälpmedel senare vid
finjusteringar. |
|
|
Hundskolans lydnadsbok
|
| Allmänlydnad
|
| Boken ger inte några separata modeller för att gå fint
i kopplet till vardags. |
| Tävlingslydnad
|
| Författarna börjar med att lära hunden sitt. När
hunden kan sitta ställer man sig bredvid och när hunden tar kontakt belönar
man den. Därefter klappar man lätt på vänster ben, säger fot och börjar gå.
Man ska ha koppel på och om hunden avviker ska man korrigera med ett kort ryck.
När hunden intar rätt position igen ger man den ett vänligt fot. Författarna
anser att man vid inlärningsfasen ger mycket stöd genom sitt kroppsspråk,
detta arbetar man sedan successivt bort. Boken har förslag på problemlösning
till; ointresserad hund, släpande hund och uppjagad hund. Författarna anser
att det fria följet bygger på linföringen, man tar bara av kopplet och
fungerar det inte så sätter man på det igen. Fritt följ behöver inte tränas
som separat moment enligt dem. |
|
| Hundfostran ”Säg aldrig nej!”
|
| Allmänlydnad
|
| Författaren menar att eftersom hunden har en högre gånghastighet
(ca 11 km/h) än sin förare (2-5 km/h) så blir det svårt för hunden att gå
intill. Han anser att gå fint i koppel lär man bäst med ett flexikoppel, där
klicket i kopplet fungerar på samma sätt som vid operant inlärning (klicker).
Han använder platt halsband för att inte orsaka obehag för hunden.
Flexikopplet används för att kopplet ska kännas ändlöst för hunden och
inte verka som motstånd. Man håller det nere intill benet i vänster hand. Höger
hand används till att klappa på vänster ben för att visa hunden vart man
vill ha den och till att belöna med. När hunden intar rätt position klickar
man med koppelhantagets knapp och belönar. I svåra fall av starka och dragande
hundar använder författaren sin egen uppfinning, haltin-grimman. Grimman
sitter med remmar över nosen och bakom öronen, kopplet fästs under underkäken
på hunden. Haltin reducerar hundens förmåga att dra avsevärt och används
som styrningsanordning. Man skall vara lätt på handen och bara försiktigt
styra in hunden. |
| Tävlingslydnad
|
| Författaren går inte in på ren tävlingsdressyr. |
|
| Vad
skiljer modellerna åt?
|
| Alla författarna anser att det är viktigt att kunna gå
med sin hund kopplad utan att den stretar och drar. Memea och Dr Mugford skiljer
sig från de andra genom att de aldrig använder kopplet för att korrigera in
hunden så att den går fint. De två ger heller inga instruktioner för tävlingslydnad,
bara allmänlydnad. Dr Mugfords idéer med flexikoppel för att inte begränsa
hundens rörelsefrihet till att börja med, sen arbeta in hunden närmare intill
allteftersom var för mej en helt ny metod. Det är jätteintressant att få lära
och läsa nya saker! Dr Mugford använder sin grimma på svåra hundar. Memea är
ensam om att dels nypa hunden som drar i rumpan och ”den med flit omständiga
metoden”. I ”Din Hund fortsätter” och ”Hundägaren” så arbetar författarna
helst med lös hund och skiljer sig därigenom att de först lär hunden att gå
nära sin ägare lös. Kopplet sätter de på när hunden vet att det är rätt
att vara intill. ”Din Hund fortsätter” tar upp båda sidorna, att man kan
minska avståndet mellan hund och förare genom antingen dominans eller kontakt.
”Hundskolans lydnadsbok” beskriver endast tävlingsmomentet linförighet. De
beskriver utförligt hur man ska öva momentet och stegra svårigheterna.
”Hundskolans Lydnadsbok” och ”HULT” använder kopplet för att korrigera
med om hunden gör fel. ”HULT” har olika metoder eller korrigeringsgrader
beroende på hur gammal och olydig hunden är. De har utförligt beskrivit med
illustrationer hur man bör träna linförighet och även gett råd för olika
problem som kan uppkomma. |
|
| Sammanställning
över böckernas metoder
|
|
| Bok
|
Gå fint i
koppel
|
Linförighet
|
| Hult |
Med ryck |
Med ryck & Belöningar |
| Din Hund fortsätter |
Lös hund dominans och kontaktsökande |
Lös hund genom kontaktsökande och belöningar |
| Inkallning är så… |
Nyp i baken och omständiga metoden |
|
| Hundägaren |
Lös hund kontaktsökande |
Kontaktsökande |
| Hundskolans lydnadsbok |
|
Koppelryck och belöningar, arbetar med kroppen
mycket vid inlärning |
| Hundfostran |
Med flexikoppel eller grimma. |
|
|
|
| Sammanfattning av
det gemensamma för alla böckerna
|
|
| Gå fint i
koppel
|
Tävlingsmässig
linförighet
|
|
Hunden skall kunna gå i koppel utan att streta och dra |
Hunden skall med precision utföra ett moment |
|
Hunden skall hålla sig i slakt koppel, nära föraren |
Den skall hålla rätt position, inte såga eller variera längdled |
|
Onaturligt för hunden att vara intill, naturligt att gå i bågar
framför |
Hunden skall sitta snabbt, rakt och rätt i halterna |
| I alla miljöer |
Hunden skall klara svängar, backa och helomvändningar |
|
Med alla tänkbara störningar |
På appellplan -oftast |
|
| Min
uppfattning om varje modells fördelar och nackdelar
|
| Hunduppfostran
& lydnadsträning
|
| Fördelar; Författarna beskriver mycket ingående
både allmänlydnad och tävlingsmomentet. De har mycket bra bilder som förtydligar
deras budskap. De anser att man bör lära valpen direkt att inte dra i kopplet
för att senare slippa problem. De beskriver att man bör träna sin hund att
kunna gå i koppel i alla tänkbara miljöer. Tävlingsmomentet har de utförligt
beskrivit och har stegringsplan på. De tar även upp olika hundtyper och ger
olika råd beroende på vilken typ man har. |
| Nackdelar; Författarna använder sig av kopplet för
att korrigera väldigt mycket. Jag tror att det är lite vanskligt att lägga in
så mycket dominans som de gör, speciellt som boken riktar sig till nybörjare.
De använder handen för att rätta in och trycka ner hunden vid halter. Min
uppfattning är att man lär in långsamma sättanden då eftersom hunden
naturligt håller emot då man trycker ner den över baken. |
|
| Din Hund fortsätter
|
| Fördelar; Att arbeta med lös hund för att lära
den gå nära känns rätt för mig. Att först lära hunden att uppehålla sig
intill sin förare medan den är lös för att sen sätta på ett koppel då
hunden vet vad som förväntas av den. Jag anser att man besparar sig mycket onödigt
arbete och stök då. De använder koppel på hundar där de fria övningarna
inte fungerar, jag tycker om att man ser till vilken individ man har att göra
med. Författarna beskriver på bra sätt vilka beteenden och funktioner som
utnyttjas. De tar upp både hur man bör belöna och korrigera olika typer av
hundar. De beskriver utförligt med bilder hur momentet fritt följ bör tränas
och stegras. |
| Nackdelar; Trots att boken skrevs för 15 år
sedan känns den fortfarande aktuell, jag ser inga nackdelar! |
|
| Inkallning är så
mycket mera
|
| Fördelar;
Memea ser så härligt på relationen
mellan hund och förare. Hennes omständliga metod är annorlunda men jag vet av
egen erfarenhet att den fungerar. Hon är inte rädd för att korrigera hunden
med ett nyp om den stretar och är mycket noggrann med att även tala om när
hunden gör rätt. Hon ser på kopplet som en livlina, inte ett
korrigeringsredskap. |
| Nackdelar;
Vissa hundar bör man inte nypa och sen
om den svarar hålla fast, det kan göra ont på ägaren då. |
|
| Hundägaren
|
| Fördelar; Arbetar helst med lös hund. Beskriver
följövningar och kontaktövningar. |
| Nackdelar; Tar inte upp vad man bör göra om allt
inte går planenligt. |
|
| Hundskolans
lydnadsbok
|
| Fördelar; Delar upp tävlingsmomentet linförighet
i små bitar. Beskriver att man måste anpassa korrigeringar och beröm efter
hundens sätt att reagera. Hjälper hunden med eget kroppsspråk vid inlärningen.
Ger problemlösningsförslag till; ointresserad eller störningskänslig hund,
hund som släpar och uppjagad eller gnällig hund. |
| Nackdelar; Använder kopplet mycket till
korrigeringar, allt från kraftiga ryck till små ryck för att skärpa upp
hunden. |
|
| Hundfostran på Dr
Mugfords sätt
|
| Fördelar;
Lite annorlunda syn på att få hundar
att inte dra. Om Dr Mugfords teorier stämmer så känns metoden med flexikoppel
mycket trevlig och bra, jag har inte själv provat den än. Haltin-grimman som
han uppfunnit har hjälpt många. |
| Nackdelar; Tror att jag får svårt att hantera
ett helt utdraget flexi utan att trassla in mig eller hunden. Är tveksam till
om grimman löser problemet eller om den bara tar bort symtomet när den är på.
Hundar kan bli hårda i halsen av att segdra i koppel, det kan dom säkert bli
med grimman också efter ett tag. |
|
| Arbete
med hund och hundägare i syfte att få hunden att sluta att dra |
| När jag hjälpt hundägare som har koppeldragandes
hundar försöker jag först se vad orsaken till dragandet är. |
| Nyfikenhet
|
| Jag tror att hundar i grunden är nyfikna och har stor
aptit på livet. De vill gärna vara först med att upptäcka allt som ligger
framför. När dragandet beror endast på detta brukar det vara enkelt att komma
tillrätta med problemet. I många fall räcker det med ett litet nyp på
hundens bak. När hunden vänder runt och tar kontakt så belönar man den med rösten
och gärna en godis eller klapp. Jag har även använt mig av metoderna att ge
hunden ett litet ryck eller en klatsch med kopplet över baken. Det viktiga när
jag hjälper hundägare är att de ska hantera och acceptera metoden för att
korrigera hunden. Så fort som möjligt ska man gå ifrån att ge hunden fysiskt
obehag till att korrigera med endast rösten, ett ”Nej!” som följs av att
hunden tar kontakt och helst kommer in till sidan. Att hunden tar kontakt är jätteviktigt
och att man belönar rätt beteende. Hunden måste får reda på vad som är rätt
när man korrigerat ett fel. Ägaren måste vara konsekvent, hunden skall aldrig
få dra minsta lilla. Jag får ofta påminna om den ”vita” sidan, att de
inte får glömma att tala om när hunden gör rätt. Jag vill gärna att de använder
sig av ett kommando till exempel ”gå här”. När hunden gör rätt så ska
de belöna med rösten ”braaa gå här” och gärna en liten klapp på
hunden. När hunden sen börjar dra så kommer först ”Nej” och sen bör man
tala om vad det var vi skulle göra genom att säga ”gå här”. När hunden
sluter upp intill sin förare och tar kontakt får den bekräftelse av ett ”braa”.
När jag varit tillräckligt tydlig mot hundägaren och denne förstått vad jag
menar så brukar problemet med koppeldragande hund snabbt vara löst. |
|
| Stress
|
| När hunden drar i kopplet på grund av att den är
stressad anser jag att det viktigaste är att bryta stressen och få hunden att
”landa”. Tydliga tecken på att hunden drar av stress är att den hässjar
eller att den snabbt pendlar fram och tillbaka. Går man på en stig så
springer hunden från sida till sida av stigen utan att hinna ta in någon
information. Jag brukar ta hunden själv om föraren går med på det. Jag tar
hunden och sätter den intill mitt vänstra ben och trycker den med lugna hårda
klappningar med vänster hand mot mitt ben. Helst vill jag känna att hunden
drar en djup suck, då vet jag att den lugnat ner sig. När hunden är lugn tar
vi ett par steg, stannar och jag börjar stryka den mot benet igen. Denna
procedur upprepar jag tills jag känner att hunden är på en nivå då ägaren
kan ta över. Ägaren får sen med mina instruktioner lära sig metoden och att
läsa sin hund. Det brukar vara väldigt lätt att se när hunden varvar upp
eftersom pendlingarna brukar komma då. Fungerar inte denna metod så använder
jag mig av kraftig dominans istället. Dominansen använder jag för att bryta
hundens beteende och/eller blockering. Jag försöker att ha läst av hunden så
pass mycket innan så att jag vet hur mycket dominans som behövs för den
individen. Jag tar hellre i lite för mycket för att slippa gå upp i den
”negativa spiralen”, då det krävs mer och mer dominans för att komma åt
hunden. Dessutom vill jag att kraftmarkeringen skall komma överraskande för
hunden just för att kunna bryta stressen. En metod är att jag tar ett tag med
vänster hand över ryggslutet och ett med höger hand över nacken och kastar
tillbaka hunden. En annan är att bara ta den i nacken. På stora hundar som jag
inte kan på grund av fysisk underlägsenhet ta använder jag ibland ”koppelöglan”.
Öglan gör jag av kopplet som jag lägger längs ryggen, för ner under magen
och under kopplet på ryggen så att en ögla bildas. De flesta hundar upplever
det som väldigt obehagligt att ha kopplet i ljumskarna och inga kraftiga ryck
behövs. Vill man förstärka obehaget ytterligare kan man lägga ytterligare en
ögla bakom frambenen. Ytterst sällan använder jag mig av det
”traditionella” koppelrycket. Det vill säga stryphalsband och att tillfoga
hunden obehag genom att snabbt rycka den med hjälp av kopplet. När man använder
det traditionella rycket måste man veta hur man skall göra, ofta rycker
oerfarna hundägare på ett sätt som kan vara direkt farligt för hundens hälsa.
Jag är bland annat av den anledningen inte benägen att lära ut den metoden. När
jag brutit hundens stress så vill jag att den tar kontakt med mig. Därefter
berömmer jag den och arbetar på att den ska hålla sig på en lugn nivå.
Helst ser jag att hunden bibehåller kontakt och koncentration på mig. Stressar
den upp sig igen så bryter jag det igen med dominans. Oftast krävs det mindre
andra gången. I vissa, ytterst få, fall så händer det att jag vill att
hunden går in i passiv underkastelse, i syfte att få den lugn. När man belönar
och hanterar stressade hundar försöker jag hålla mej väldigt lugn och stabil
själv, alla belöningar är lugna och fasta. |
|
| När koppeldragandet beror på stress är det så mycket
känsla jag jobbar med. Det är svårt att säga ”såhär bör man göra”. |
|
| Hög
temperament/livliga hundar
|
| Temperade hundar som drar i kopplet kännetecknas för
mig att de ofta ska kontrollera saker hela tiden och flänger i kopplet. Vissa
(vall) hundraser snurrar ibland runt hela varv i kopplet. På dessa hundar använder
jag oftast Memeas ”den med flit omständliga metoden”. Så fort hunden far ut
i kopplet halar jag in den och sätter den vid sidan. Berömmer den när den är
intill mig med ett ”bra” och eventuellt en klapp och/eller godis. Jag vill
att hunden ska kunna koncentrera sig och övar mycket kontakt. Det jag vill lära
hunden är att ta in omgivningen med lugn, inte impulsivt och intensivt!
Beroende på vilken individ jag har att göra med så händer det att jag
korrigerar hunden då den far ut och drar i kopplet. Korrigeringarna kan vara
ett nyp över baken eller i sidan, en liten puff med knät i sidan eller med ett
”nej”. Naturligtvis belönar jag hunden då den är lugn och inte drar, belöningarna
är lugna, till exempel strykning i mungipan, godbit eller lång klapp längs
sidan på hunden. |
|
| Aggressivitet/Rädslor
|
| Många ägare känner att de har ett problem med att
hunden inte kan gå fint i kopplet då det i själva verket är andra problem
som behöver lösas. Hundar som gör utfall eller stretar i kopplet på grund av
aggressivitet eller osäkerhet ser jag inte som ett ”koppelproblem” utan
hanterar det verkliga problemet istället. |
|
| Inkallande
|
| Jämförelse
mellan olika metoder och idéer
|
| Använd litteratur |
| Hund uppfostran & lydnadsträning
|
Inki och Roland Sjösten |
| Din
Hund
|
Sven och Gunvor Järverud
|
| Spårdressyr
|
Sune Johansson
|
| Inkallning
är så mycket mera
|
Memea Mohlin
|
| Hundägaren
|
SKK |
| Hundskolans
lydnadsbok |
HS Sollefteå |
| Kort redovisning av
hur jag uppfattat de olika böckerna
|
| Hundfostran
|
| Allmänlydnadsinkallning
|
| Trycker mycket på ovillkorlighet, hunden skall alltid
komma när man kallar på den. Man springer ifrån valpen och när den kommer får
den sekundär förstärkning i form av godis eller lek. Frihetskommando används
efter avslutad lek ”spring och lek”. För att öva upp säkerhet i
inkallningen förordar författarna att man ska arrangera en situation med en
medhjälpare och lämplig störning. Medhjälparen ska korrigera hunden då den
väljer att inte komma och föraren ska belöna valpen då den kommer. Om medhjälpare
inte finns att tillgå ska föraren själv gå och ta hunden i nackskinnet om
den inte kommer. Författarna anser att det inte enbart går att träna in en
ovillkorlig inkallning lustbetonat utan att visst tvång måste tillgripas för
att hunden skall förstå att det är viktigt att lyda. Jag förstår inte (och
hittar ingen förklaring) varför man ska använda ”kom” till valpar och
”hit” till vuxna hundar. |
| Tävlingslydnadsinkallning
|
| Bygger på att hunden kan sitt, hit och fot. Hunden belönas
med godis eller leksak efter avslut. Författarna trycker på att det är
viktigt att belöna sin hund rikligt. Vid inlärning av momentet anser författarna
att man skall belöna hunden då den är på väg efter hit-kommando. Man skall
bara ropa en gång och om hunden inte kommer skall man springa ifrån den. Författarna
trycker på att det är viktigt att variera träningen och lägga in lämpliga
störningar efter hand. Man ska även öka kraven och kan om man är osäker på
sin hund använda sig av lina för inhalning av olydig hund. |
|
| Din Hund
|
| Författarna skiljer inte på allmänlydnad/tävlingslydnad.
Man lär sin valp från början att den skall komma för att sen kunna få en
bra tävlingsinkallning. Man anser att en fungerande inkallning är viktig för
både hunden och ägarens trivsel. Man börjar med flockinkallning på valpen
och intressant är att man trycker på att en misslyckad övning är ägarens
eget fel. Efter ett par veckor tar man hjälp av en passiv medhjälpare som får
hålla valpen medan ägaren springer ifrån den. Anledningen är att man vill öka
motivationen till att komma snabbt till ägaren. Författarna tränar på
unghund separat ingångar i koppel, kopplet används för att kunna korrigera
med lätt ryck och för att kunna styra in hunden i rätt position. |
| Spårdressyr
|
| Författaren anser att inkallning lär man tidigt sin
valp genom ”omedveten dressyr”. Man utnyttjar lämpliga tillfällen att
kommendera hit och springa ifrån valpen för att sen belöna den när den
kommit in. Han anser att man ska stegra långsamt och inte kräva för mycket.
Som alternativ inlärningsmetod anser författaren att man kan kasta en kedja
intill en hund, skall bara snudda hundens ben, som är upptagen av annat och sen
kalla in. Han beskriver metoden mycket kortfattat och avråder oerfarna förare
att använda den. |
|
| Inkallning är så mycket mera
|
| Intressant bok där författaren anser att viljan till
att komma när man ropar på hunden speglar ekipagets relation. Författaren ger
många bra exempel och tips på hur man skaffar en bra relation ihop med sin
hund. Hon anser att koppel ofta är ett onödigt hjälpmedel utan föredrar att
arbeta med lös hund. Hon tränar valpen tidigt på att det är jättekul att
komma när man kallar på den och ger mycket bra tips och idéer på olika belöningsformer.
Memea tränar inkallning med valpen inomhus i samband med att hon skall ge den
mat eller nåt annat trevligt. Hon lär valpen att när man ropar in den händer
det nåt trevligt. Hon övar även inkallning spontant söker upp henne. Hon
trycker på att inkallning är obligatoriskt och att man ska ta valpen snabbt i
nackskinnet om den står och nosar och inte kommer på kommando. Man skall
alltid ta emot sin hund positivt och bli vänner efter obehag. Om man får
problem med ung- eller vuxen hund beskriver hon utförligt hanterande av lina.
Hon trycker på hur viktigt det är att ha ömsesidig respekt och trevligt
tillsammans. |
|
| Hundägaren
|
| Författarna börjar med flockinkallning på valpen. De
anser att man skall springa och gömma sig när man kallat in och förbli gömd
även om valpen blir orolig och kanske till och med springer hem eller till
bilen. När valpen förstått att ”hit” betyder att husse/matte försvinner
tar man en medhjälpare som får hålla fast hunden och springer ifrån den.
Medhjälparen skall släppa efter att föraren sprungit, stannat och ropat
”hit” tre gånger. Författarna trycker på att inkallningen skall vara obönhörlig.
En hund som inte kommer på kommando går man tyst fram till, tar i örat och
sen springer ifrån med nytt hit-kommando. Lyder den skall man vara glad om inte
så tar man på ett koppel och kallar in, kommer den fortfarande inte ger man
den ett ryck. |
|
|
Hundskolans lydnadsbok
|
| Allmän inkallning
|
| Hunden skall alltid komma när man ropar in den. En hund
som inte kommer eller ohörsammar inkallning, till exempel drar efter vilt,
skall få en kraftig auktoritetsmarkering. Detta för att markera ägarens suveränitet
som ledare. Efter korrigeringen skall man utnyttja hundens ökade benägenhet
att lyssna genom att göra ett par inkallningsövningar. |
| Valpen tränar man genom att springa ifrån och samtidigt
kalla in den. Vuxen hund på samma vis men med korrigering om hunden inte
kommer. Sedan tränar man i koppel ”sitt kvar” och ”hit”, använder
kopplet om hunden ”glömmer sig”. Kopplet används för att få många
lyckade övningar. Stegrar genom att öva koppelinkallning på promenader, poängteras
att man skall rycka och inte hala in hunden. Man kan sen använda lina istället
för koppel. |
| Tävlingsmässig
inkallning
|
| Man skall bygga på den tidigare allmänna inkallningsträningen
som enligt författarna skapat att förtroendefullt förhållande mellan förare
och hund. Man börjar i inlärningsfasen med att lämna hunden sittande,
springer ifrån den och kallar in. Leker med hunden när den kommer och lockar
in den till att sitta vid sidan. Vid kravfasen skall man kräva korrekt
avslutande på momentet. Man skall även lägga in störningar. Författarna tar
även upp olika problem och förslag till lösningar; Hunden kommer långsamt,
hunden sitter kvar och kommer inte på kommandot, hunden kommer bra men slarvar
vid avslutet. |
|
| Vad
skiljer modellerna åt?
|
| Alla författarna trycker på att det är viktigt att ha
en ovillkorlig inkallning på sin hund. Memea är den som skiljer sig mest genom
att hon ser på inkallningen som ett mått på hela relationen. Hon övar in en
bra inkallning genom att alltid vara en god ledare för sin hund. Hon arbetar
med att vara konsekvent, tydlig, rolig att komma till och gå från det lilla
till det stora. Memea tar tillvara på inkallningstillfällen då de ges och har
varierande och roliga belöningar då hunden kommer. Hundskolans lydnadsbok och
Hunduppfostran är de böcker som skiljer på en allmän inkallning och en tävlingsinkallning,
båda böckerna förordar att man först lär hunden en ovillkorlig allmäninkallning.
Alla författare är överens om att man ökar svårighetsgraden och störningarna
efter hand. Alla författarna övar valpen genom att gå eller springa ifrån
den och belöna den då den kommer. Boken spårdressyr hade en alternativ metod
med kastkedja att lära in inkallning på som ingen av de övriga tog upp.
Kedjemetoden gick ut på att korrigera hunden (som var upptagen av annat) för
att sen kalla in och belöna den. |
| I böckerna Din Hund och hundskolans lydnadsbok ansåg författarna
att man kunde öva inkallningar/ingångar i koppel de övriga tog ej upp den
metoden vid inkallningsinlärning. Några av de övriga författarna tog upp
lina/koppel som problemlösnings metod där Sjöstenarna ansåg att koppel lina
kan man hala in en olydig hund med de andra använde hjälpmedlet som
korrigering. |
|
| Ovillkorlig
Inkallning
|
Tävlingsmässig
Inkallning
|
|
Hunden SKA komma alltid |
Hunden skall med precision utföra ett moment
|
|
Hunden skall avbryta genast |
Den ska sitta/ligga still
|
|
Hunden ska komma in till föraren och vara nära |
Starta med hög fart
|
|
I alla miljöer |
I högre klasser stanna/lägga sig fort för att på kommando komma
snabbt igen
|
|
Med alla tänkbara störningar |
Göra ett fint avslut vid sidan
|
|
I
tränings-/tävlings- sammanhang, ofta på en dressyrplan
|
|
|
| Min
uppfattning om varje modells fördelar och nackdelar med målsättning att nå
ovillkorlig inkallning
|
|
| Hunduppfostran
& lydnadsträning
|
| Fördelar; Författarna beskriver ingående hur
man skall öva upp en bra inkallning. De ger flera exempel på hur man ska störningsträna
och åtgärda olydnad. De anser att man bara ropar en gång sen vidtar åtgärder,
springer ifrån hunden vid inlärning och korrigerar när hunden kan men är
olydig. De belönar då hunden gör rätt, till exempel när den startar och
kommer i hög fart. De förordar att man ska ge hunden frihetskommando vilket känns
bra. |
| Nackdelar; Jag tror att när man lägger in så
mycket dominans i inkallningen som HULT förordar riskerar man osäkerhet hos
hunden. De anser även att då hunden nonchalerat inkallning på grund av en störning
ska man släppa hunden och försöka igen och igen, ”trägen vinner”. Jag
funderar på om störningen är så intressant och rolig att hunden väljer den
om och om igen om man inte borde träna annorlunda istället för att misslyckas
flera gånger. Lina eller koppel används för inhalning av olydig hund, jag
tror inte hunden lär sig nåt av att bli inhalad mer än att man inte kommer
undan då linan är på. Kan inte förstå varför man ska säga ”kom” till
valpar och ”hit” till vuxna hundar vid inlärningen. |
|
| Din Hund
|
| Fördelar; Författarna var föregångare i svensk
hundträning! Trots att boken är så gammal känns den bättre än många helt
nya böcker. Järverudarna trycker på att det är viktigt att redan från början
öva med mycket motivation, hunden
skall alltid komma med högsta fart. De delar upp momentet i små bitar och tränar
med ökad svårighetsgrad efterhand. De anser att misslyckad övning är föraren
eget fel och att man backar i träningen om det blir bakslag. De använder
koppel för att styra in hunden vid ingångsträning vilket kan vara bra på
vissa hundar. |
| Nackdelar; Författarna har inte angett någon
metod för problemlösning om hunden väljer att inte komma. De skiljer inte på
tävlings- och allmäninkallning.
|
|
| Spårdressyr
|
| Fördelar;
Sune skriver att inkallning är nåt
man tränar i den ”omedvetna dressyren” med valpen, tar tillfällena då de
ges vilket jag tycker är bra. Han anser att man ska stegra långsamt.
Kastkedjemetoden kan säkert vara bra som problemlösningsmetod. |
| Nackdelar;
Författaren är mycket kortfattad i
sina metodbeskrivningar. Han tar upp kastkedjemetoden som inlärningsmetod
vilket inte känns direkt rättvist mot hunden. Han skriver att vissa hundar
kanske aldrig lär sig detta vilket jag anser känns som fel inställning då
man skriver en bok. Inga metoder för störnings- eller problemhanterande. |
|
| Inkallning är så
mycket mera
|
| Fördelar; Memea ser så mycket i att lyckas med
en bra inkallning. Hon har många bra tips och idéer på hur man ska få en bra
relation med sin hund. Hon beskriver många bra tillfällen att öva inkallning
på, till exempel då hunden ska utfodras, då man är på promenad och hunden söker
kontakt och den vanliga flockinkallningen. Hon har tips på hur man kan aktivera
och belöna sin hund på bra sätt. Memea trycker på att inkallning ska vara
obligatorisk och ger exempel på hur man hanterar en olydig hund. Hon tar upp
problemlösning ifall man misslyckats. Hon ser till hundindividen och beskriver
utförligt vad man som ägare skall titta på både vid belöning och
bestraffning. |
| Nackdelar; Boken är så uttömmande så jag ser
inga! |
|
| Hundägaren
|
| Fördelar; Boken beskriver utförligt hur man ska
träna in inkallning och korrigera olydig hund. Författarna trycker på att det
även är viktigt att belöna hunden då den gör rätt. |
| Nackdelar; Medhjälparen skulle släppa valpen då
föraren ropat tre gånger, detta känns lite tjatigt och risk för ofrivillig
habituéring. Man skulle koppla hunden vid störningen och ge den koppelryck då
den intresserade sig för störningen, vad korrigerar man då? Att hunden inte
kom eller att den var intresserad av nåt annat? |
|
| Hundskolans
lydnadsbok
|
| Fördelar; Författarna
är utförliga i sin beskrivning av inlärning och stegring av momentet. Boken
använder sig av den vanliga flockinkallningen då man springer ifrån lilla
valpen. De skiljer på en allmän ovillkorlig inkallning och en tävlingsmässig,
det är lättare att komma på en dressyrplan än i vardagslivet. De beskriver
hanterande av lina eller koppel och olika typer av korrigeringar. Boken
beskriver hur man ska stegra störningar och svårighetsgrad. De ger tips på lösningar
till problem som kan uppstå med den tävlingsmässiga inkallningen. Hunden
kommer långsamt, sitter kvar eller slarv vid avslut. |
| Nackdelar; Mycket korrigeringar hela tiden för
att få ovillkorlighet, vilket jag tror kan skapa osäkerhet. Man går från den
berömda inlärningsfasen över till en kravfas, talar inte om att det kan vara
nödvändigt att backa tillbaka av olika anledningar. |
|
| Arbete
med hund och hundägare i svår situation
|
| Mitt största problembarn vad gäller inkallning var en
god väns tre åriga flathane vid namn Max. Max var när situationen blev ohållbar
för hans matte mycket levnadsglad, mångårigt tränad på att man gör sånt
man gillar i livet och man behöver INTE lyssna på den där tvåbenta sambon
man har. Han var dessutom kraftigt byggd och vältränad efter många egna turnéer
i skog och mark. Matte orkade inte hålla hunden så han kunde lätt göra ett
knyck och komma lös. Min vän funderade allvarligt på omplacering eftersom
kursen jag hjälp in henne på fått henne att känna sig oduglig som hundägare
(tvärt emot mina intentioner alltså). Det kändes mindre bra att gå in och hjälpa
en nära vän med hennes hund, jag kände att jag riskerade våran vänskap. Jag
tog innan övningarna startade ett väldigt långt samtal om hur jag ville lägga
upp träningen och att hon minsann var tvungen att ställa upp jättemycket själv
också. Matte fick övningar att träna så att hennes dominans skulle öka. Vänta
på tillåtelse, inte pissa hundra gånger på varje promenad, inte nosa på
varje tuva, göra kul övningar ihop så att han skulle börja vilja samarbeta
med henne. |
|
| Vi har förmånen att ha en helt inhägnad appellplan en
bra bit ute i skogen, perfekt om hundskrället skulle slita sig alltså. Jag är
också lite klen så på väg dit ut la jag kopplet i en ögla runt ljumskarna,
inga kraftiga nackryck behövs och hunden kan inte slita sig. (Öglan gör man
med hjälp av kopplet, lägger kopplet över ryggen för ner slutänden runt
magen och under biten på ryggen. Öglan är bra att använda på hundar som är
hårda i halsen och som man inte orkar hålla med kopplet vanligt. Man behöver
inte rycka och slita i det utan hunden tycker att det känns konstigt att dra när
det ligger runt magen.) Fördelen blev att Max lärde sig att det går att gå
fint i koppel. Väl där ute prövade vi med inkallning i koppel, hunden började
direkt demonstrera och tänkte minsann inte komma. Matte fick då ta honom
snabbt i örat och pröva igen vilket inte gav resultat heller –mer än att
han svarade emot. Jag fick själv gå in och ta hunden vilket jag inte alls
tycker om. Det jag gjorde i alla fall var att sätta dominans på hunden genom
att öva platsliggningar. Jag fick första gången fälla hunden och ge den
korrigering då den tänkte studsa upp. Efter att ha dominerat ner hunden ett
par gånger såg jag till att bli vän med honom igen. Sen använde jag mej av
koppelöglan och började inkallningsövningarna. Hunden fick vara stående och
gående och när han var längst ut i kopplet kallade jag in, första gången
kom han inte och fick då ett litet ryck, blixtsnabb vändning av mej och upp
med kamptrasa. Mycket belöning då han kom in. Sen fick matte öva och det gick
bra. Efter att ha övat ett par lyckade gånger tog vi bort öglan och hade
kopplet löst, bara ifall han tänkte smita. Detta var den första träffen. |
|
| Andra träffen redan dan därpå, backade jag tillbaka
och gjorde själv ett par koppelinkallningar sen fick matte ta över. Vi höll
till på den inhägnade appellplanen och gick över till att använda lina. Max
är ingen dum hund och linövningarna gick jättebra utan att vi behövde
korrigera. Vi la även in lite störningar i form av mig själv dribblandes hans
kamptrasa men han valde att komma när matte kallade. Jag var jättenöjd och
gav Matte hemläxor att åka ut och träna inkallningar i lina själv, att
aktivera honom med minisök att träna sitt och ligg i inomhusmiljö mm. Tredje
träffen veckan därpå så fick matte stolt börja med att visa att hennes hund
kom när man kallade in den och linan var på. Bra tyckte jag, vi kopplar av
linan nu! Min tanke var att detta blir nog inga bekymmer nu när deras relation
ser så mycket bättre ut, hunden tycker ju för fasiken till och med att hon är
kul att leka med nu! Direkt när linan kopplades av var Max som ett svart streck
görandes frivarv efter frivarv på den inhägnade planen. Han hade svansen högt
och sa till oss dumma tvåbenta att ”kom och ta mej den som kan, ha!” Jag kände
mej ganska misslyckad men hade trumfen att vara på inhägnad mark. Det jag
gjorde var att lugnt gå efter honom och försöka pressa in honom i ett hörn.
Jag försökte ha en dominant hållning och bara gå hela tiden. Efter ett par
timmar fick jag in honom i ett hörn och hade möjlighet att tala om för honom
vad JAG ansåg om hans agerande. Vi fortsatte träningen den dag i lina och körde
mängder av inkallningsövningar. Vi pressade Max tills han började sloka. Nästa
tillfälle övade vi med lina endast och det gick jättebra. Gången därefter började
vi med lina för att ta av den ganska omgående, Max kilade snabbt som en skållad
råtta iväg då linan kom av varpå jag var beredd och skrek NEEJ!. Max tvärvände
i luften och matte fick jobba in honom och belöna rikligt då han kom till
henne. Därefter gjorde vi några lyckade korta lösa inkallningar. Matte fick
nya hemläxor, att spåra med honom att skaffa ett ”tabuföremål” (en
leksak som man gör väldigt intressant utan att hunden nånsin får chansen att
ha det, anledningen var att jag ville att matte skulle ha en triumfleksak om han
sprang omkring framför henne och sa ”du kan inte ta mej”) och att öva lösa
inkallningar inomhus. Nästa tillfälle kopplade vi av honom direkt ute på inhägnad
mark och jag sa till matte att vara beredd om han skulle kila, han kilade men
inte med samma intensitet och mattes NEJ räckte. Vi fortsatte träffarna på
andra inhägnade ställen, Gais-tränings fotbollsplan, Säve flygplats och på
ett parkeringsdäck. Max och mattes relation blev hela tiden bättre och hunden
drog inte iväg för henne på promenaderna, hon hade i uppgift att varje
promenad göra minst en rolig övning med hunden. I somras var det dags att öva
skarpt med lös Max på promenad. Han var jätteduktig och väldigt kontaktsökande
mot sin matte. Jag kände mej jättenöjd med mitt ekipage och matte var glad
att hon fått ett antal verktyg att ta till om problemet skulle återkomma. Max
gick i höstas en jaktkurs för retrievers och imponerade på instruktören. |
|
| Jag tror att när man jobbar med problemekipage av den här
typen är det viktigt att ägaren känner sig delaktig och är med på
metoderna. Jag och Max matte hade diskuterat mycket innan varje övning hur vi
skulle fortsätta och hon fick bestämma vilka metoder vi skulle använda. Jag
tror att det är viktigt att man ger konkreta exempel på vad i deras relation
som behöver förbättras och hur man kan göra. Sätter man dominans på en
hund är det viktigt att öka även den roliga biten. Man måste på nåt vis
hela tiden ha jämvikt mellan den ”svarta och vita” sidan av sitt ledarskap.
När matte började vara en lönsam och rolig människa att umgås med ökade
Max vilja att lyssna på henne, när hon ställde krav på honom så köpte han
det utan protester eftersom ett förtroende skapats emellan dom. Visst har även
Max matte fått bakslag i träningen men nu vågar hon backa tillbaka och öva
själv. Hon sa senast vi sågs att bara för att han HAR kunnat nåt så betyder
inte det att han KAN det nu, jag tycker det var så härligt sagt för visst är
det så i hundträning? |
|
| De förare jag talat med har alla någon gång hanterat
hundar som inte kommer och jag upptäckte att det fanns massor av metoder för
hur man tar hand om problem vid inkallning. Däremot verkar alla träna valpen på
samma vis, ropa springa ifrån och belöna senare eventuellt någon som håller
fast hunden. Vissa tävlingsförare föredrar att använda koppel vid ingångsträning,
andra godis i handen. De jag pratat med har alla tyckt att det är viktigt att
dela upp tävlingsmomentet och vara noga att behålla farten och motivationen. |
|